主讲：吴蓓 & 爱迪特（瑞典华德福老师）

时间：2008年4月19日（星期六）下午2：00—4：30

地点：五道口华清园社区服务站（五道口城铁站西侧，沿光合作用书店向南走，洗车房附近东升园公寓小区内。)   

在当今快节奏的生活中，父母和孩子的身体接触，往往是匆忙的、简单的、粗鲁的，通过妈妈和孩子一起做手指游戏，可以把美好的亲情带给孩子，使孩子感受到平静、愉快、满足。德语的“认知世界”，意味着“触摸世界”。亲切的触摸打动孩子的心灵，唤起他美好的感情。

欧洲现在有百分之二十五的孩子患有语言障碍症，语言和我们的思考密不可分，思考出现了问题才会导致语言障碍。手指游戏是伴随儿歌、童谣的手指“舞蹈”，有的手指游戏伴随着没有任何内容的声音节奏。手指的运动会促进大脑神经的发育、完善，提高语言能力，有助于孩子的智力发展。有些自闭症的孩子，经过一段时间的手指游戏治疗，语言能力明显得到改善。有序的手指动作，激发有序的思考，有助于孩子清晰的语言表达。

 “游戏是孩子的生命”。联合国《儿童权利宣言》写道：“儿童应享有充分玩耍和游戏的权利。”什么是游戏？为什么重要？孩子玩什么？这次讲座让我们一起探讨一下提前智力开发的危害，让大家也来感受做游戏的快乐。

主讲人简介：

吴蓓，上海交通大学理学硕士。担任过中学物理教师2年，大学物理教师13年。曾在英国学习华德福（Waldorf）教育。在报刊上发表过50多篇文章，主要内容涉及到环境保护、儿童教育、甘地研究。出版的著作有《英格兰的落叶》。出版的翻译著作有：《解放孩子的潜能》、《学校是一段旅程》、《圣雄修身录》、《圣雄箴言录》。2005年9月开始从事华德福幼儿教育实践活动。博客地址：

http://blog.sina.com.cn/waldorfbj

这次吴蓓老师还特别邀请了瑞典华德福老师爱迪特（Edith Frey），她已经73岁高龄，每年2次自费来中国帮助华德福事业的成长。她是全世界少数的手指游戏专家之一。

背景介绍：

华德福教育又称为斯坦纳教育，创始人鲁道夫斯坦纳（Rudolf Steiner 1861—1925）是位出生于奥地利的哲学家和教育家，1919年在德国为工人子弟创办第一所华德福学校,到如今已有80多年的历史，成为目前世界上规模最大、发展最快、非宗教性的教育运动，遍及60多个国家。近几年又有了迅速的发展，尤其是在亚洲地区，包括俄罗斯、日本、韩国、印度、泰国和中国。1995年在瑞士举办的“国际教育年会”中，联合国教科文组织对华德福教育作了特别介绍。“华德福教育以孩子的个体发展作为目标，并坚信，健康的个体是成就健康社会的先决条件。”

成都华德福网站  www.waldorfchina.org

卢安克个人网站  www.jiaoyu.org        

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