北京华德福小学堂简讯（2）

春节后，北京的共生小书院、彩虹桥筹备组、华德福小学堂筹备组发出共同的心愿，大家愿意真诚的合作，求同存异，携手共进。三方召开了多次会议，昨天正式向公众宣布，北京正在实践或准备实践华德福小学教育的三方，愿意共同孕育一个新生命。

但现实和理想总是有距离的，北京华德福小学堂表示，如果新校址的位置在五环附近，家长们还可以接受。如果校址太远，小学堂的预备家长们不可能放弃工作，随着学校搬家，或夫妻分离，孩子和妻子周末才能回家。他们认为孩子每天见到父母，夫妻每天能在一起，对于一个家庭来说，非常重要。在一个月左右的时间内，如果找不到三方都能满意的校址，小学堂将自行选址、招生。

北京实践华德福小学教育的三方，无论最终是否能够走到一起，我们的脚步不能因此而停滞。

3月17日至3月20日，我们首次成功地举办了《光与道的追寻》4天的华德福培训，参加的人数有来自全国各地的七十多人。郁宁远老师的梦想，也是北京三年华德福小学师资培训的目标是，把西方的华德福教育与中国的传统文化相结合，同时也把中国的文化带到西方。今年7月中旬开始的三年师资培训课程，一方面为中国的华德福学校准备老师，另一方面也为那些到西方教中文的老师做培训。

中断了许多年的世界儿歌日，在世界河图书院（美国）、北京华德福研究中心（筹备）、中国儿童中心的共同努力下，3月21日上午在中国儿童中心隆重举行，有上百名儿童和他们的父母参加。《北京晚报》和《工人日报》对儿歌日的活动相继进行了报道。

培训期间的大量准备工作和儿歌日活动的布置，离不开热心志愿者的无私奉献，我们，以及所有的学员和参加儿歌日活动的家长和孩子们，深深感谢志愿者们的付出，他们像春天一样，温暖着大家的心。

儿歌日活动期间，我们还举行了针对华德福小学堂的咨询，郁宁远老师、吴蓓老师、田达生教授回答了家长们关切的问题。比如校址、教师、管理、资金、招生等，大家关心的学籍问题如何解决，目前还没有想出切实可行的办法。

（原定12点开始的咨询，由于11点孩子们到户外画画，家长就已经有空闲的时间，他们开始咨询小学堂的事情，于是临时决定把咨询时间提前将近一小时。结果12点来参加咨询的个别家长，就没能参加。在此，我们深表歉意！）

每周三的华德福本土化研究小组一直在坚持，由于场地公开，更多的人可以参加进来。吴蓓老师写的一年级语文第一单元的设想，已经放在她的博客里。

在简讯的第一期中，吴蓓老师已经谈了她的教学设想的四条基本原则。语文课程的具体内容，将结合季节的变化、节日庆典、中国的五行，以及循序渐进的教学方式，选择适当的童话、古诗、童谣、歌曲、谜语、绕口令等。每天的晨读时间，将诵读中国的蒙学经典。

小学堂筹备组近期的工作重点是：继续准备小学堂的课程、寻找西边合适的校址，同时也等待三方合适的新校址。修改完善筹备组的临时章程和未来小学堂的管理章程草案。我们相信良好的管理机制是任何一个组织机构健康发展的前提。

北京华德福小学堂筹备组

2010年3月29日星期一